为深入贯彻落实罗湖教育“1-4-10-4”发展战略，落实“五环一体”教师队伍高质量发展培养体系，3月19日上午，罗湖区教科院张静主任率各学科教研员、兼职教研员莅临南湖小学开展为期半日的教学视导工作。 　　在学科主管行政与教研组长的全程陪同下，视导组深入语文、数学、英语、科学、体育、信息、劳动、综合实践8大学科课堂，累计听评课14节。专家们从教学设计、课堂调控、学生参与度、核心素养落实等维度进行“把脉问诊”，特别关注新课标理念与实践的转化效度。 　　集中反馈时，教研员围绕本次教学视导情况进行系统总结，从教学常规落实、课堂组织优化、学生发展管理等维度充分肯定了学校工作成效。其中重点表彰了各学科教研组的突出表现：一是团队凝聚力强，形成优势互补、协作高效的工作机制；二是教师队伍展现出蓬勃的专业发展活力，既能立足课标深耕教材，又能在课堂教学中融入创新性设计；三是教研氛围浓厚，体现出教师们对学科本质的深刻理解与精益求精的钻研精神。 　　此次视导不仅为青年教师搭建起专业成长的“云梯”，更为学校内涵发展注入强劲动力。南湖小学书记、校长刘建琪表示，将以此次视导为契机，南湖小学将继续深耕教育沃土，谱写育人新篇章！ 　　 　　(通讯员：聂宝荣，图片：黎海明）