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为精准把握学校教育教学工作情况，促进教师课堂教学能力提升，3月12日上午，罗湖小学邀请了深圳市教研员李一鸣、郭文政校长到校开展教学指导工作。学校党支部书记、校长何艾以及全体数学教师共同参与了此次教研活动。此次指导为教师团队提供了宝贵的学习机会。

首先，由韦柏昂老师执教《认识角》，韦老师在课堂上立足学生核心素养，通过创设生活情境，从身边熟悉的图形，引出角的知识，引导学生自主合作、层层深入，展现了扎实的教学功底。

接着，第二节课是由叶晓萍老师执教《分一分》，叶老师结合古代物物交换的视频引入新课，通过角色扮演编故事，老师扮演猎人的情境，经历从日常生活种抽象出分数的过程，创造了几分之一和几分之几，认识了分数的读写，充分理解分数的意义。

教研员李一鸣对两节课都给予充分的肯定，从教学设计、课堂互动、目标达成等方面进行了细致点评，认为两位老师都在课堂中能根据教学目标开展教学，教学环节流畅，让学生学有所获。同时就“如何把握教材”“如何深化学生数学思维培养”等提出了针对性建议，为课堂教学改进指明方向。郭文政校长肯定了两位老师的基本素质，认为数学课堂还应该基于教材，站在学生角度去设计教学，让学生去思考去探索，在做中学，思中学，引导学生体验和探究。

活动最后，何艾校长对数学教育专家李一鸣、郭文政校长的到来表示欢迎和感谢，此次教研活动，让老师们得到了专家的引领和助力，激发了老师们的工作热情，教师们将会在专业化发展的道路上提升自己、充实自己，不断成长，用自己的专业优势和成果回报学生。

文/谢佩虹

图/通讯组

审/纪凡

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