3月9日，深圳市翠竹外国语实验学校的《龙图腾的奇妙之旅》PBL项目团队，受邀亮相红桂小学承办的罗湖区美术学科项目式艺术实践十周年盛典。这场美育盛会既是十年耕耘的硕果巡礼，更是智慧激荡的教育创想场。
当教室蜕变为流动的“艺术创想空间”，全区24所参展校的师生在虚实相生的展演场域中展开对话。翠竹学子的龙图腾项目团队以匠心独运的艺术装置、灵动鲜活的沉浸式展演，在艺术激荡中绽放异彩。
自去年金秋始，翠竹外国语实验学校美术科组便以龙图腾为文化密码，开启了一场跨时空的美育探索。教师团队以“扶翼者”姿态，引导学生构建研究图谱、雕琢展演脚本，将文化传承的星火熔铸于每个创作细节。
展演现场，翠竹学子步履生风登上主舞台，面向专家评委及教育同仁，以青春之声讲述文化寻根之旅：“我们以故宫九龙壁为时空坐标，解码龙图腾的文明基因。在艺术解构与重构中，不仅触摸到中华美学的筋骨血脉，更让观察力与创造力在团队协作中拔节生长。”
透过镜头可见，孩子们的研究手札记载着博物馆的龙纹拓印、文献库的数据图谱。创作工坊里，轻黏土浮雕再现九龙壁的磅礴气韵，动态光影剧场演绎图腾密码，每一件作品都是文化自觉的生动注脚。
这场历时半载的探究性学习，让文化认同在艺术实践中生根发芽。学子们坦言：“当龙纹在我们手中苏醒时，方知何为‘匠造传薪’，团队共创的每个高光时刻，都在重塑我们对传统的认知维度。”
从秋实到春华，翠竹团队在跨校互鉴中拓宽美育视野。二十多所兄弟校的创想方案如万花筒般展开，这种思维碰撞激发的灵感涟漪，必将持续荡漾在未来的美育征程中。
这场十年之约的艺术教育盛宴，以创新实践重新定义美育边界。翠竹外国语实验学校用当代视角激活传统基因的探索，为新时代学校美育书写了鲜活范本。
（文：周紫君/图：美术组）
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