为进一步推动跨学科项目式学习在校园内的深入开展，3月6日上午，罗湖区吴海红名师工作室在深圳市水库小学微格教室举办了“水库小学图书馆设计”跨学科项目式学习推进交流会。本次活动由吴海红名师工作室主持人吴海红主持，水库小学语文科组、美术课组、信息技术课组和科学课组的科组长及部分教师积极参加。 　　活动伊始，吴海红校长回顾了“水库小学图书馆设计征集”跨学科项目式学习的前期活动，深入浅出地介绍了罗湖区吴海红名师工作室的初衷与理念。她指出，工作室以跨学科项目式学习为依托，希望借助项目式学习打破学科壁垒，促进教师教科研能力的提升，培养学生的综合素养能力。 　　接着，吴海红校长进一步细化了本次项目式学习活动的时间安排和阶段性要求。她强调，项目式学习要打破学科界限，让学生在真实情景中运用多学科知识解决问题，实现知识的融会贯通和能力的全面提升。 　　活动最后，周灿老师和李宇雯老师结合前段时间参加的罗湖区项目式学习专题培训活动，分享了她们各自的学习心得和感悟。周灿老师从“后‘茶馆式’教学”和深度整合式教学两个方面，结合参加罗湖区英语学科命题大赛的经过，分享了她对跨学科项目式学习的理解和探索。李宇雯老师则通过丰富的项目式学习案例，与在场老师分享了什么是以“学习”为中心的项目式学习。 　　本次推进交流会的成功举办，为“水库小学图书馆设计征集”跨学科项目式学习的扎实推进注入了强大的“智”力。未来，吴海红名师工作室将持续深化跨学科项目式学习实践，打造更多元、开放、富有活力的学习生态，让每一位学生在跨学科项目式学习中绽放光彩，让每位老师在项目式活动中有所成就与收获。 　　文：范秀君 　　图：张文曦 　　审核：廖军辉