为统筹推进新学期的教育教学工作，充分发挥科级组长的引领作用，全面提升学校的教科研水平与教育教学质量，3月3日下午，深圳市水田小学召开了新学期科级组长工作会议。课程发展中心主任陈曦围绕区级工作部署及学校教学规划工作进行了详细的解读与分享，校领导与全体科级组长参加了此次会议。

锚定方向：区级计划赋能高质量发展

陈曦主任首先解读了本学期的区级重点工作。在组织架构方面，学校将进一步细化行政主管、级组长、科组长及备课组长的职责分工，优化“五环一体”教师培养体系，推动人才贯通培养。课程实施上，学校将聚焦低年段课程整合，将一、二年级道德与法治、劳动教育、综合实践及班队活动等课程有机融合，构建校本化育人新模式。

为了促进教师的专业发展，学校将依托“万象杯”教学技能比赛和优秀教研组评选等活动，以课程标准为指引，着力提升教师的教学设计能力。同时，学校将进一步深化AIGC技术在“每周半天计划”教研中的应用，推动教学与人工智能的深度融合。此外，学校将以荣获“罗湖区2024年广东省中小学智慧教育应用示范区”为契机，积极推进“项目化学习”研究，探索“1个空间、3种场景、N种课程”的“融智课堂”实践模式，构建一个与真实世界紧密相连的学习生态系统。

聚焦常规：教学评一体夯实育人根基

会议着重强调了“教学评一体化”智能体平台的应用，并要求各学科组充分利用平台数据来优化教学策略，实现精准评价。在教学常规管理方面，省测、国测的备考工作被列为重点。学校将通过作业教案检查、“十项基本功”听评课以及首届“思乐杯”教学技能比赛等活动，促进教学规范化。陈主任建议各学科组制定统一的教案模板，为新教师的成长提供有力支持。

凝聚共识：书记寄语共绘发展蓝图

李肇贵书记在总结中对全体科级组长提出了殷切期望，并着重指出，全体教师应以“打造高素质教师队伍、培育创新型人才”为目标，不断提升自身专业素养，勇于担当，敢于创新。校级领导也将参与学科组和年级组的后续研讨，与教师们共同探讨教学中的实际问题，从而推动学校教育教学质量迈向新的高度。

此次会议为新学期的工作绘制了清晰的蓝图。各科组级组一致表示，将齐心协力落实各项部署，以智慧教育为课堂赋能，以创新实践培育学生素养，奋力谱写学校教育高质量发展的新篇章。

（文：许悦君；图：罗鑫强）