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2月27日，罗湖区特殊教育资源中心专家组走进香港中文大学（深圳）附属礼文学校，开展调研指导工作。此次调研由资源中心主任高凤花带队一行四人，与礼文学校党支部书记、校长彭宏，党支部专职副书记许诺，学生成长中心主任石献，心理专职教师乔裕等领导及相关教师进行了密切交流。

活动伊始，许诺副书记带领专家组参观了学校的资源教室，详细介绍了其设施配置与使用情况。随后的调研会议上，彭宏书记对专家组的到来表达了诚挚的欢迎与感谢，石献主任详细汇报了学校融合教育工作的现状，包括学生随班就读情况、资源教室建设进展、特教课程的规划、教师家长的培训讲座及融合教育实践中遇到的挑战。

在指导工作中，区资源中心副主任洪秋梅根据罗湖区普通学校资源教室标准化建设及随班就读工作的检查标准，对融合教育应落实的各项具体工作，如一人一案的标准化编写、课程表的合理编排、资源教室的标准化建设及资源教师的专业安排等，进行了细致入微的检查，并给予了全面而专业的指导。

活动最后，高凤花主任指出礼文学校是一所高起点、高配置的九年一贯制学校，校领导对于融合教育的工作高度重视，学校的融合教育工作开展地扎实有效。高凤花主任对礼文学校在融合教育领域所展现出的积极态度，以及在家校共育、融合教育教师培训等方面的特色工作和亮点给予了充分认可。同时，高凤花主任寄语该校希望礼文学校能够继续在融合教育的实践中深耕细作，不断优化资源配置，勇于开拓创新，努力成为融合教育领域的耀眼典范，为更多特殊需要的学生，打造一片充满爱与希望的优质教育天地，共同书写融合教育的崭新篇章。

图/文谢韩亚妮

审核高凤花

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