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2025年2月20日，深圳市罗湖小学成功召开了2024-2025学年第二学期班主任工作会议。本次会议以“从‘心’入手，用‘行’规范”为主题，聚焦新学期德育工作规划与实施路径，全体班主任共同参与。会议由德育处主任邹国红主持，校长何艾作总结发言。

会议伊始，德育主任邹国红对新学期的德育工作进行了全面而细致的安排。她强调，德育工作是学校教育的核心，班主任作为班级管理的第一责任人，肩负着培养学生良好品德和行为习惯的重要使命。邹主任从多个方面对新学期德育工作进行了部署：一是精心组织国旗下展示与演讲活动，拓宽学生自我表达的平台，培育阳光自信的雷锋好少年；二是做好三月雷锋月相关布置，通过开展丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神在校园内绽放光芒；三是积极推进少代会活动相关计划，为学生搭建展示自我、锻炼能力的平台，培养学生的民主意识和集体荣誉感；四是落实与每一位家长面对面家访工作，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的成长与发展。

邹主任指出，班主任工作要从“心”入手，关注学生的内心世界，了解学生的个性特点和需求，给予学生更多的关爱与支持。同时，要用“行”规范，通过科学合理的班级管理方法和制度，引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。她希望全体班主任在新学期中能够以更加饱满的热情和更加扎实的工作，推动学校德育工作再上新台阶。

随后，校长何艾对新学期德育工作提出了明确要求和殷切期望。何校长指出，班主任要立足学生成长需求，落实“五育融合”理念，针对体育课调整、课后服务优化等问题做好家校沟通，确保学生健康全面发展。同时，班主任需提升沟通艺术，在与家长互动中注重“换位思考、真诚表达、及时反馈”，以专业素养赢得信任。何校长特别强调，教育是爱与智慧的双向奔赴，希望全体教师以“心”的温度引领“行”的方向，让罗湖小学成为师生共同成长的幸福家园。

本次会议为新学期德育工作锚定方向、凝聚共识。罗湖小学全体班主任将继续用爱心浇灌成长，用行动诠释担当，携手谱写“滋养教育”新篇章！

文/朱林波

图/通讯组

审/纪凡

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