2025年2月18日下午，深圳市螺岭教育集团仙桐实验小学青年共同体迎来了新学期的首次会议。全体青年教师汇聚阅览室，共同探讨高质高效育人的策略。
在会上，仙桐党支部书记、校长包乐美以《创新从提问开始》为主题，针对开学初期青年教师提出的关于如何实施高效课堂的10个个性化问题，聚焦于“课堂管理与纪律”、“后进生辅导与学习动力提升”以及“班级凝聚力与师生关系建设”三个核心模块，进行了深入的互动对话，并提供了许多实用的建议。
在课堂管理与纪律方面，包乐美校长强调，教师们要与学生共同制定明确的课堂规则，并坚持执行，做到“先立规矩再讲人情”。同时，她还提倡要注重激发学生的学习兴趣，例如可以通过开展丰富多彩的课堂活动、设置合理的奖励机制等方式，调动学生的学习积极性。在班级凝聚力与师生关系建设方面，她提到，良好的班级凝聚力和师生关系是班级管理的基础，建议老师们要多开展班级活动，例如主题班会、文体活动等，增进学生之间的交流，增强班级凝聚力。
讲座最后，包乐美校长与青年教师们进行了互动交流，大家畅所欲言，分享了自己的工作经验，并就日后的工作方向进行了探讨，青年教师们纷纷表示收获颇丰。曾楹莹老师作为新入职的年轻班主任，还分享了自己在班级里的管理策略。包乐美校长鼓励青年教师们要不断学习，积极反思，勇于实践，在实践中积累经验，在探索中不断成长。同时，倡议广大青年教师积极向优秀的中国共产党靠拢，以实际行动践行党的教育方针，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
教师发展中心钟婉茹主任在会上发布了新学期青年教师共同体的发展规划，从听课、上课、反思、分享等方面列出任务清单，给出明确目标。同时分享了自己在共同体中成长的历程和经验，通过个人实例展现了如何有效地实现职业发展，鼓励大家携手同行，共同担当青年的责任。
“有问有答有行动，把自己活成一个动词”，此次会议以行动为新学期的青年教师教育教学工作注入了新的活力与动力。青年教师是学校发展的希望，相信大家在新学期中不断探索、创新，一定能为班级的共同发展贡献更优力量。
文：李柔/图：梁钰珊
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