本学期，深圳市螺岭外国语实验学校在新生活教育理念的引领下，全面升级升旗课程体系。体系依据各年段学生的德育养成目标，将课程内容精准细分至低、中、高三个年段。二月份开学季，课程聚焦“赋能学习”这一话题，引导低年段学生以兴趣为指引，探索学习的乐趣；助力中年段学生夯实学习习惯，掌握学习的精髓；推动高年段学生制定科学的学习计划，提升学习效率。
二部校区：低年段的“兴趣启航”
在二部校区，低年段的升旗课程着重激发学生学习兴趣。二（17）中队的同学们以生动的表演展现了新学期伊始如何确立目标以及如何制定计划实现目标的过程，传递出“有目标才有动力，有计划才能高效”的积极理念。随后，二（17）中队的同学们带来了活力四射的集体舞《有计划，没烦恼》，用欢快的音乐节奏和整齐的舞步，生动诠释了制定计划对学习生活的重要性。舞蹈不仅展现了同学们的青春活力，更传递出新学期积极向上的精神风貌。
一部校区：中年段的“习惯赋能”
一部校区的中年段升旗课程聚焦于学习习惯的养成。五（9）中队的学生代表进行了国旗下的主题演讲，深刻阐述了好习惯的重要性，从提高学习效率到塑造良好品格，好习惯就像成长路上的基石，助力同学们稳步前行。活动的高潮是五（9）中队带来的节目《好习惯伴我成长》，四位同学先用铿锵有力的声音朗诵关于好习惯的诗篇，紧接着全班同学迅速变换队形，开启了歌舞表演《文明礼仪在校园》。欢快的旋律、整齐的舞步，再加上生动的歌词，将文明礼仪与良好习惯融入其中，赢得了台下阵阵掌声。
锦星校区：高年段的“规划引领”
三部校区的高年段升旗课程则以“学会规划学习”为主题，着重培养学生的自主学习能力。六（6）中队带来了精彩的三句半表演《学会规划学习》，队员们用幽默风趣的语言和生动形象的表演，向全校师生传递了科学规划时间、合理安排学习任务的重要性。紧接着，六（6）中队还献上了诗歌朗诵《学习的乐章》，用深情的语言和饱满的情感，歌颂了学习的意义与乐趣，激励同学们以积极的态度面对学习，用勤奋和智慧谱写属于自己的学习乐章。
新生活思政大讲堂：全校联动，共筑成长
在本次升旗课程中，李黎副校长以“计划领航效率至，习惯铸翼成就彰”为主题开展思政大讲堂。他强调计划的重要性，通过实例，生动说明计划对掌控人生、提升效率的关键作用，并分享了科学计划的核心法则，为师生提供指导。最后，他呼吁大家将计划变为习惯，让优秀成为本能，以高效自律的态度迎接学习和生活的挑战。
主题班队会：心理赋能，智启新征程
升旗课程结束后，各校区各中队开展了“蛇来运转，开启新学期”心理班会课。本次班会以趣味互动活动课设计和专业学习单相结合，引导学生调整身心状态，增强学习自信心。老师们还通过积极心理暗示和时间管理技巧，帮助学生缓解开学焦虑，明确学习方向，助力学生以积极、从容的心态迎接新学期的学习生活。
深圳市螺岭外国语学校德育工作秉持“德育向生活回归”的根本方向，积极探索基于未来人才需求的德育新路径。升旗课程的持续更新与落实，正是对这一理念的有力回应与生动诠释。学校希望全体学生在丰富多样的课程指引下，体验德育的魅力，自主生成并构建良好的道德观念与创新开放意识。
图片：各值周中队
撰稿：各值周中队、学生指导中心
审核：林慧萍
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