1月14日上午，锦田小学于二楼报告厅召开2024-2025学年第一学期学校德育、安全工作总结会议。此次会议旨在全面回顾过去一学期学校在德育、安全等相关领域的成效与不足，总结有效经验，为后续相关工作奠定基础。会议由黄琦芸老师主持。
会议伊始，班主任代表罗琴老师带来了一场别开生面的班主任工作经验分享。她以《用爱灌溉，用心共育》为主题，将自己在日常班级管理中的点滴实践，凝练为极具价值的德育精华。罗琴通过讲述一个个真实且触动人心的育人故事，分享了如何洞察学生的内心需求，以爱为基石，搭建起与学生心灵相通的桥梁。她的发言情真意切、干货满满，赢得了与会人员的阵阵热烈掌声。
分享过后，综合服务中心主任魏巍针对罗琴老师的讲话，进行了深度且精准的补充，进一步丰富和拓展了分享内容的广度与深度。他强调，班主任工作要细致入微，让学生感受到老师的爱心，让家长感受到老师的用心。
随后，学生指导中心主任张俊晖对本学期学校的德育工作进行了全面复盘。他详细回顾了学校在德育教育方面所取得的显著成绩，从主题班会到校园文化活动，从学生品德培养到家校共育成果，无一遗漏。同时，张俊晖秉持着求真务实的态度，指出了当前德育工作中存在的问题与不足。不仅如此，他还结合校园内的具体案例，深入浅出地提出了一系列具有高度针对性的改进措施，为后续德育工作的高效开展提供了清晰路径。
安全办公室主任廖正昇对学校的安全工作进行了全面总结。他结合具体案例分析，系统梳理了本学期在校园安全管理、安全教育普及、安全隐患排查与整改等方面所做的工作，明确指出安全工作是学校各项工作顺利开展的重要保障，丝毫不能有任何松懈。
随后，融合教育科组张靖老师进行了经验分享。她以《如何从优势视角切入一起更好支持特需学生》为主题，深入剖析了特殊教育需要学生的基本特点与潜藏优势，精准阐释了造成特殊教育需要的多元原因。在此基础上，张靖着重分享了如何巧妙从优势视角切入，全方位、多层次地更好支持特需学生融入校园生活、实现自我成长。她的分享为全校教师打开了一扇了解特殊教育的新窗口，提供了宝贵的融合教育新思路。
副校长李玉成进行了总结讲话。他对本次会议进行了全面回顾与升华，高度肯定了各部门在德育和安全工作中的辛勤付出与突出成绩，同时也对全体教师提出了更高的期望与要求。他强调，德育和安全工作是学校发展的重中之重，关乎每一位学生的健康成长与未来发展，全体教师务必时刻保持高度的责任感与使命感，将德育与安全意识融入到日常教育教学工作的每一个环节之中。（文：黎茜；图：韦林辛；审核：张俊晖）
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