为深入帮助学生理解和应对青春期所带来的复杂身心变化，深圳市东晓小学德育处携手学校社工，于近期面向六年级全体学生开展“知性成长”青春期知识系列讲座。经过一系列精心筹备与有序开展，12月26日下午，随着最后一班讲座的圆满落幕，此次活动成功画上了完美的句点。 　　讲座由学校社工主讲，以班级为单位有序进行，每班分别安排了两个课时进行深入探讨，旨在通过科学、系统且贴近学生实际的教育内容，增强学生的自我保护意识，促进其身心健康与全面发展。 　　第一课时聚焦于“青春期生理及心理的变化”。讲座以一场别开生面的抢答互动“我们的身体器官”头脑风暴拉开序幕，瞬间点燃了学生们的好奇心与参与热情。通过生动有趣的视频讲解，学生们不仅详细了解了各类身体器官的重要性，还特别学习了生殖器官的功能与保护知识。通过一系列判断辨析环节，学生们进一步加深了对如何爱护自己身体的认识与理解，学会了以积极的心态接纳青春期的身体变化，既不自卑也不嘲笑他人。 　　在心理变化方面，讲座围绕情绪管理、人际需求与能力提升等核心议题展开了深入探讨。通过引导学生们正确认识自己的情绪状态、理解他人的感受与需求，并鼓励他们不断提升自我认知与人际交往能力，帮助学生们更好地适应青春期的心理变化，建立健康的人际关系。 　　第二课时则着重于“预防性侵害”的教育。讲座首先强调了个人安全的重要性，鼓励学生们学会预防性侵害的相关知识，成为自己安全的第一责任人。通过观看动画视频《小云遇到了坏人》，学生们直观地了解了性侵害的危害与表现形式，并学习了初步的应对策略。 　　讲座还详细讲解了如何识别性侵害的三种警报信号——眼睛警报、嘴巴警报与手警报，引导学生们学会识别性侵害的实施者、被侵害者以及性侵害方式。同时，学生们还学习了自救与求救的实用技巧，包括相信自己的直觉、大胆拒绝并采取智慧方式脱离危险情境、及时告知信任的人等关键步骤。对于较重程度的侵害事件，讲座还特别提醒学生们要保留相关证据，并在必要时寻求心理治疗干预。 　　为了让学生们更直观地掌握应对性侵害的技能，讲座还组织了模拟演练环节。通过模拟公交车、地铁等公共场所遇到性侵犯的情景，不仅提高了学生们的应对能力，还让他们学会了如何在紧急情况下迅速而有效地保护自己。 　　最后，讲座还联系实际辨析了日常朋辈交往中的敏感问题，通过引导学生们思考并讨论在不经意间触碰到同学身体部位时的处理方式，以及双方应如何妥善应对此类情况，进一步加深了学生们对尊重他人、保护自己重要性的认识与理解。 　　此次“知性成长”青春期知识系列讲座不仅为同学们解答了青春期的疑惑，更为他们提供了一套实用的自我防护手册，使他们在面对未来挑战时能够更加从容不迫。未来，东晓小学将持续关注每一位学生的成长需求，为他们提供更多元化、更贴近实际的教育资源，让学生们将能够在自信与健康的氛围中茁壮成长，为未来的美好生活奠定坚实的基础。 　　 　　（文：黄璨、图：德育处）