12月24日下午，罗湖区心理学科“百人听千课”总结暨心理展示课活动在深圳市南湖小学五楼多功能室举行，活动由区教科院心理教研员吕军老师主持，全区心理教师到场参加活动。 　　在汇报展示课上，南湖小学的专职心理教师周西，为低年段的学生们带来了一堂别开生面的心理活动展示课，课题为《好消息与坏消息》。周老师巧妙运用互动问答和生动的绘本故事，引导学生们认识到消息的好坏其实取决于个人的想法，并且可以通过转换思维的方式来改变消息的性质。在课堂上，周老师积极鼓励学生们勇敢面对各种挑战，去发现成长过程中的乐趣。此外，她还精心布置了一项生活实践作业，要求学生们在实际的学习生活中尝试将遇到的“坏消息”转化为“好消息”，以此来加深他们对心理学知识的理解和应用。 　　在评课活动中，吕军老师对周西老师的这节课给予了高度的评价与认可。她着重指出，心理教师应积极采用寓教于乐的教学方法，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中学会如何正确面对并妥善处理生活中的各种困难。同时，吕老师还建议，在课堂时间允许的情况下，可以进一步增设拓展思考环节，以此激发学生的深层次思考与丰富情感体验。此外，全区的心理教师们也进行了深入的交流与研讨，大家一致认为低年级的心理健康活动课既新颖又有趣。教师们纷纷提出宝贵心得，旨在使心理课更加贴近学生的实际生活，通过深入浅出的方式引导他们积极参与、亲身体验。 　　此次罗湖区心理学科“百人听千课”总结暨心理展示课活动不仅是一次教学展示和交流的机会，更是一次提升自己健康教育水平的重要契机。他们将继续关注学生的身心健康，用心用情上好每一节心理健康课，为学生们的全面发展奠定坚实的基础。 　　 　　(通讯员：周西，图片：黎海明）