为进一步提高教师教学能力，提升学科教学质量，营造浓厚的语文学习氛围，12月11日下午，深圳市罗湖区滨河实验中学开展了初中语文名师进课堂活动。此次活动特别邀请到了宝安区语文教学名师王青老师和张雪梅老师，两位老师通过讲座和现场教学的形式，为我校师生带来了一场别开生面的语文学习之旅。深圳市罗湖区滨河实验中学党支部书记、校长方娄星，教务处主任李霁，语文科组的全体教师参加了本次交流活动。活动由语文科组长严焱老师主持。
活动伊始，张雪梅老师为初三10班的同学带来一堂主题为《见众生温暖——我的探店故事》的作文教学示范课。张雪梅老师巧妙地创设了一个情境，假设高德地图准备上线一个标注有深圳特色小店的地图，需要给小店写一段推荐文字。这一巧妙设计激活了课堂的气氛，学生们从身边的小店入手，踊跃地分享了自己想要推荐的店铺。
张雪梅老师采取任务式教学，让学生分别聚焦于小店的外部环境、内部陈设和小店里的身影这三个镜头，拿起手中的笔，细摹小店的样子。在同学们动笔之前，张雪梅老师先展示了名家的写作片段，与学生一起分析提炼出若干写作技巧，然后通过限时写作和当场展示，帮助学生掌握如何生动细致地描写一个小店。在课堂的结尾提醒学生要找准写作的共情点，以提升文章的情感厚度。
随后，王青老师开展《激活课堂生命力》主题讲座。王青老师指出语文教学应当紧紧围绕着课程标准，回归教材，减少对课件的依赖度；语文课堂应当让文本的美自然流淌，充分发挥学生的想象力，培养学生独立思考的能力。在作业评讲方面，王青老师提出了两点建议：一是进行小组分工合作，让学生承担选题、分析题干、讲评题目和评价组员答题等角色，充分培养学生的“主人翁”责任意识；二是根据学生的学习能力，建立起分层小组，通过布置针对性的作业，增强学生的答题能力。她还强调了基础题型的重要性，指出要在教学中着重培养学生的语文核心素养。教师不能满足于简单的知识传授，而应有意识地去训练学生的知识运用能力。
教师的成长是一场永无止境的探索之旅，每一次的学习和交流都是成长的宝贵机遇。此次名师进校园活动的成功举办，再次彰显了滨河实验中学在教师培养方面的坚定决心与积极成效。展望未来，滨河实验中学将继续秉持“为师生终身发展奠基”的理念，积极引入更多高质量的教育资源，持续开展丰富多样的教研活动，让教师们在这片教育的沃土里不断汲取养分，茁壮成长。
撰稿：廖渊
审核：贾美兰、刘彦宏
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