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正值深圳市人民小学六十周年发展大会之际，11月20日下午，2024罗湖区小学语文“目标教学法”专题研讨活动在人民小学举行。

中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长崔峦，深圳市首届名师石景章，罗湖区教科院小学教研室主任张静，罗湖区兄弟学校、南山区学校、深圳小学教师代表等160多位老师参与了研讨。

研讨会在张静主任满怀热情、富有感染力的致辞中拉开了帷幕。老师们首先观摩了人民小学提供的两节“目标教学法”语文课，第一节课由钟小莲老师执教六年级《夏天里的成长》，第二节课由张木兰老师执教四年级《女娲补天》；接着，长期深耕“目标教学法”的石景章老师开展专题讲座，详细解读了目标教学法“亮标、解标、践标、练标、验标”的理论和操作实务。随后，崔峦先生站在课程目标、教材编制、教法学法的高度，结合两个课例和一个讲座，对目标教学和目标教学法进行了精彩的点评。他认为，目标教学和目标教学法具有以下的明显的优势：一、目标集中，一课一得省时高效；二、教学方法，简单易操作。三、目标教学法既是教法，又是学法，可复制，可活用。他还对目标教学再发展提出宝贵的意见，建议把目标教学的研究内容范围涵盖整本书阅读和跨学科学习，通过开展大量的阅读来发展学生的思维，从小培养学生爱提出问题，能提出好问题的能力。

人民小学语文科组在党支部书记、校长刘建华的带领下，在石景章老师的指导下，深耕语文课堂“目标教学”研究长达6年，形成了“目标教学五步法”，先后出版了《磨砺》和《小学语文目标教学研究》等研究成果，本次的研讨活动就是对前面研究的阶段性总结，得到了罗湖区教育科学研究院的大力支持，并上升为罗湖区小学语文的专题研讨活动。

（文：张木兰汤琳琳方俊发图：刘佳）

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