时逢清秋，在城市学院的组织筹划下，肇庆市中小学教研员于2024年11月4日、5日来到深圳市翠北实验小学开展教学研讨活动。本次活动为期两天，内容丰富多彩，包括课例展示、研讨交流与讲座分享。
沐浴着和煦的阳光，张立辉老师带领肇庆教研员们参观了校园，深入介绍了我校的校园环境和文化理念。教研员们实地参观了校园文化环境、各类德育活动成果展示栏及班级文化。
我校的老师们为教研员们带来了六节展示课和一节微讲座。
第一节是林纯燕老师执教的数学课《价格的问题》。她引领着五（12）班的学生们畅游于数学的奇妙世界。林老师整节课采用问题导向和任务驱动的教学方法，目标明确，思路清晰，将“做、思、写”三者紧密结合，有效地培养了学生的核心素养。
卢艺老师在二（6）班执教桥梁书导读课程《青蛙和蟾蜍》。卢老师巧妙地引导孩子们从封面、目录、到故事文本逐步深入，每一步都充满趣味，在阵阵欢笑中激发了孩子们对阅读的兴趣，培养了他们的阅读能力，让他们体验到阅读的快乐。
邹春燕老师开展了语文教学微讲座《畅游西游，微剧续写》，分享了指导学生编写微剧的方法。邹老师详细讲解了如何引导学生发挥想象，编排西游故事，并通过角色扮演来体验人物性格，构建自己对西游角色和故事的理解，并在此基础上续编故事。
第二天上午，李溪老师带领三（2）班学习《空气能占据空间吗》，李老师运用丰富的实验和生动的例子，将科学原理讲解得浅显易懂。她鼓励学生们动手实践，通过观察和探索，培养对科学的热爱和好奇心。
接下来，吴艳萍老师在四（5）班的《王戎不取道旁李》获得了一致好评。吴老师耐心引导学生思考，带学生步步读通课文，读懂故事，通过抓关键词理解文言文意思，鼓励学生发挥想象，讲好故事，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中掌握语文的精髓。
冯艳波老师在四（3）班执教《麻雀》，将读、评、悟融合在一起，使学生真正走进文本、理解文本、完成情感与价值目标。通过冯老师的引导，学生们不仅对《麻雀》这篇课文有了更深入的理解，还学会了写文章怎样做到真实具体。
最后，英语学科的精彩课例是由蔡金珊老师在三（2）班执教的《Howdowehavefun》。蔡老师利用单词和音频，通过各种听、拼、读的训练，帮助学生巩固本课知识的同时锻炼了学生的听说能力。整堂课节奏紧凑，学生积极活跃，营造了良好的学习氛围。
翠北校领导从办学特色、课堂改革和德育工作等方面进行专题分享，
李肇贵校长对我校“儿童友好”的办学特色进行了详细阐释，揭示了其核心价值和实施策略。我校致力于实施“儿童友好”的教育理念，目的是为孩子们打造一个充满爱、尊重和快乐的学习空间，确保每个孩子在自信、健康、和谐的环境中茁壮成长。
卓卓副校长深入剖析了当前教育环境中儿童学习的现状与挑战，强调了构建思辨课堂的重要性。我校为实现儿童乐学的目标，开展了一系列创新的教学策略和方法，设计了各种有趣、富有挑战性的学习任务，激发儿童的学习兴趣和内在动力。
李莹副校长在德育工作分享中强调了家校共育的重要性，家校合作是构建良好教育环境的关键，学校通过各种家校互动活动，促进家长和学校的沟通，让家长更加了解学校的教育理念和教学情况，同时也让学校更加了解孩子的家庭背景和成长需求。
志合者，不以山海为远；风起处，自当扬帆远航。此次交流帮扶活动，不仅搭建了两地学校沟通的桥梁，推动了学校间交流合作，还凝聚起了更多的教育智慧和力量。
撰稿：卢艺
审稿：吴艳萍
供图：郑斌
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