10月30日下午，罗湖区第六责任区督导小组唐鹏程、刘清岳、郑杨坤三位督学来到深圳市新秀小学，开展“中小学校园环境建设”专项督导工作。此次督导旨在通过实地考察和评估，全面检查学校在安全环境、卫生环境、文化环境以及校园创文等方面的建设情况，推动学校进一步优化校园环境，提升教育质量。
首先，学校党支部书记、校长卢鉴钊以“构建扬善文化引领下的数智环境”为题，向督导组详细汇报了校园环境建设情况。学校办学理念鲜明，以“善”文化为核心，从精神文化、物质文化、制度文化三个方面构建校园文化，结合丰富多样的校园文化活动和班级育人文化，梳理汇报了各方面的做法、经验、成效，进一步明确方向，促进学校持续健康发展。
随后，督学们依照分工，以随机听课、访谈师生、巡视校园等方式，对学校校园环境建设进行全方位的检查。刘清岳督学深入课堂听了谢晓伟老师执教的体育课；郑杨坤督学听了叶丽佳老师执教的语文课《搭船的鸟》，两位督学对课堂教学质量扎实有效给予充分肯定，并提出宝贵建议，以提升课堂教学质量。
唐鹏程、郑杨坤两位督学深入校园各个角落，实地考察，对学校的安全管理、卫生状况、文化环境以及校园创文方面进行了全面检查。所到之处督学都仔细询问，认真记录，对发现的问题及时提出改进建议，并与学校相关人员进行了深入的交流与探讨。
在督导反馈环节，督学们对新秀小学在安全环境、卫生环境、文化环境以及校园创文等方面给予高度评价，尤其肯定学校深厚的文化底蕴、文化品位，在“扬善”文化建设有显著特色；积极引入创新的教育理念，开展“六起来”校本课程。同时，督学们也指出了学校在校园文化精细化管理方面尚有提升空间，鼓励我校继续完善，争取更大进步。
最后，卢鉴钊代表学校感谢督学们对学校工作的肯定与专业指导，并表示学校将重视督学的意见和建议，正视困难，结合实际完善工作细节，落实校园环境建设，深入推动义务教育优质均衡发展，继续为罗湖教育的高质量发展贡献力量。
詹贤珊报道，郑远里摄影，马尚平编辑，唐红亮审核
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