10月31日上午，深圳市罗湖外语初中学校（以下简称“罗外初中”）与“江西省丰城市名班主任培养对象学习团”携手，开展了一场内容丰富、精彩纷呈的交流活动。学生发展中心主任龚文杰、初一年级级长黄永稳、初三年级级长陈源以及深圳市陈洁名班主任工作室成员参加了此次活动。 　　活动伊始，龚文杰主任对学校的办学规模、办学理念、德育建设进行了介绍。接着，学习团成员参观了校园，感受了罗外初中独特的校园文化。 　　在交流研讨中，陈洁老师详细介绍了工作室的基本情况及发展成果，涵盖目标定位、文化建设、规章制度、组织架构、运行机制以及活动开展等多个方面，并无私分享了在团队建设、课题研究、学员培养等方面的经验和做法，让学习团成员对工作室有了全面而深入的了解。工作室学员张巍老师进行了主题班会说课——《单音与和声》，充分展示了活动育人、润物无声的教育理念与教育智慧。 　　随后，陈洁老师、黄永稳级长和陈源级长作《影响学生学习动机的全因素分析理论指导下的教育实践》主题分享，介绍了如何根据“影响学生学习动机的全因素分析”系统理论指导家访及其在学生教育中的实践。陈洁老师还作了《打破家校沟通壁垒，共筑教育美好》的主题讲座，与老师们共同分享如何在班级建设过程中与家长进行良好沟通，形成合力，共建理想班级。 　　最后，与会人员就工作室建设以及班主任工作中遇到的问题与挑战进行了深入交流，共同探讨解决方案和发展思路。活动促进了教育经验的共享和教育理念的更新，为未来工作室的发展和班主任工作提供了有益参考。 　　 　　文/陈洁，图/罗美丹 　　一审/刘玉婷，二审/陈伟，三审/张旎旎