为提升青年教师的课堂管理能力，深圳市东晓小学于10月11日下午荣幸邀请到资深语文教育专家赵志祥老师，举办了一场主题为“课堂管理艺术”的专题讲座，潮州市潮安区登塘镇登塘小学校长郭海明、潮州市潮安区古巷镇古三小学校长陈静蓉、深圳市东晓小学党总支书记汤文钦、校长张弘、教科研主任陈荪、办公室主任何敏儿以及青年教师共60余人参加了此次培训活动。 　　讲座伊始，赵志祥老师从课堂管理的三个层次切入，分析初级、中级和高级阶段教师的基本素养与要求。在初级阶段，教师应展现善意的微笑、肯定的话语、赞许的眼神和鼓励的手势；中级阶段则在此基础上，融入准确、生动、丰富的教学语言；而高级阶段则要求教师在前两个阶段的基础上，发展出创新且有效的教学方法。 　　赵老师强调，课堂管理的至高境界是达到“无需管理”的状态。这并非指放任自流，而是当教师的授课内容引人入胜、师生关系的和谐和教师成为学生心中的榜样这三大要素都实现的同时，课堂所自然呈现的井然有序与和谐融洽。 　　为了实现这一目标，赵老师提出了几点关键策略：首先，教师应树立威信，通过严肃而坚定的教学态度和明确的教学指令来赢得学生的敬畏；其次，教师应努力成为学生的榜样，通过个人才华的展示赢得学生的崇拜和尊重；最后，赵老师强调了师生心理零距离的重要性，通过包容、榜样作用、恰当的惩罚和成为学生的“守护神”等方式来拉近与学生的心理距离。他还提倡“君子报喜不报忧”的课堂管理原则，即不轻易向家长告状，而是通过自己有效的教育管理策略，助力学生的成长。 　　赵老师的课堂管理智慧不仅为老师们提供了实用的方法和策略，更传递了一种积极向上、充满人文关怀的教育理念。他相信，只要教师用心去探索和实践，就能找到最适合自己的课堂管理方式，落实立德树人的根本任务，培养出更多优秀的新时代人才。 　　总支书记汤文钦在总结发言中指出，赵老师是一位充满爱心和责任心的教育专家，他的课堂既轻松又快乐，实现了理论与实践的完美结合，这本身就是最卓越的榜样，此次活动通过赵老师丰富的教学经验和课堂管理智慧，切实为青年教师明确课堂管理的关注重点与现场提供系列策略的指导。这对所有年轻教师都具有重要的指导意义。 　　讲座尾声，深圳市东晓小学的青年教师向赵老师积极请教，交流心得。赵老师一一耐心回答，并分享了自己的见解和建议。 　　教师改变了，课堂才会改变。今天的讲座不仅是一次教学智慧的分享和交流，更是一次教育理念的点燃和升华。有名家的引领与指导，深圳市东晓小学的教育教学工作必将不断迈向新的高度，为学生的成长和发展创造更加美好的未来。 　　 　　（文：陈荪、龚德志、王忠秋/图：贺唯立）