岁岁秋色热情浓，精准引领创新篇。为打造教育高质量发展先锋城区，促进罗湖教育高质量发展，为落实罗湖教育“14104”发展战略，加快构建罗湖教师队伍“五环一体”培养体系，全面提升罗湖区教学教研质量，努力打造一支有教育情怀、有创新精神、专业能力强的教师队伍，罗湖区教科院推出“百人听千课”行动。10月10日，罗湖区教育科学研究院张静主任各学科专家教研员走进红桂小学，深入课堂开展听课、评课等活动，助力教师成长和学校教学水平、管理水平提升。 　　红桂小学书记、校长叶育枢，副校长江枇圻高度重视，带领各科组做了充分准备。叶育枢书记对参与活动的教师提出殷切期望，望各教研组开展好常规教研活动，与同组教师多交流、多沟通、多探讨，共同提升业务水平，努力打造高效课堂。 　　10月10日上午，在各学科教师精心准备及科组的协力合作、用心打磨之下，18位教师以新课标为导向，充分利用现代教学技术手段，以良好的教态和扎实的教学基本功呈现出一节节亮点纷呈、精彩不断的的课堂。 　　教而不研则浅，研而不教则空。在教师的教学汇报课结束后，各科教研员与授课教师、学科组听课教师进行面对面的交流、研讨。教研员们对红桂小学教师的教学风貌、教学态度和教学设计等方面给予充分肯定。对于在教学上的疑难困惑，教研员们以专业的角度进行精准把脉，针对具体问题给出优化方案，倾囊相授，结合新课标和不同的学科特点来具体问题具体分析，让教师们受益匪浅。 　　在总结反馈会上，各专家教研员对我校教学管理充分肯定，对老师们认真负责的态度、较高教学水平给予赞赏。叶育枢对各位教研员的辛勤付出和悉心指导表示感谢！叶育枢表示：我校高度重视教育教学质量的提升，致力于构建高效、和谐、创新的课堂环境。今天，各位教研员的到来，无疑是对我校教学工作的一次全面体检和宝贵指导。各位教研员以专业的视角、严谨的态度，深入课堂，查阅教案、检查备课集体备课、作业布置批改情况，细心观察，深入了解我校教师的教学风格、教学方法以及学生的学习状态和学习成果。每一次的听课、评课都是一次宝贵的学习机会，每一次的指导都是对我们教学工作的有力推动。不仅对我校教师的教学管理、教学水平进行了全面而深入的评估，还针对教学中存在的问题和不足，提出了许多中肯而宝贵的意见和建议。每一条建议都将成为我们学校改进教学、提升质量的金钥匙。我们将认真听取、深刻反思，并将这些宝贵的建议转化为实际行动，制定切实可行的整改措施，进一步加强教学管理，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，优化教学方法，努力提升我校的教育教学水平。 　　叶育枢感谢每一位上课的教师，让教研员不仅见证了精彩纷呈的教学展示，更感受到了老师们对教育事业的热爱与执着，对学生成长的关怀与期待，展现了老师的崇高情怀，你们以饱满的热情、认真的态度，展示了我校教师的专业素养和教学风采。你们的努力和付出，不仅为学生们提供了优质的教育服务，也为学校赢得了良好的声誉，也得到很好锻炼。 　　三尺讲台献芳华，一支粉笔写春秋。本次罗湖区“百人听千课”活动不仅为教师搭建了一个共同交流学习、成长的宝贵平台，还有利于强化学校教师队伍的建设。在未来的教育教学工作中，红桂小学将继续以勤、诚、敬、敏的教学态度和大爱理念不断创新进取，努力打造一支有教育情怀、专业有道的教师队伍，为罗湖教育高质量发展贡献力量。（撰稿人：黄仲茵）