9月30日上午，深圳市水库小学信息、科学科组在六楼会议室开展新学期信息、科学科组教研活动，此次活动由科学科组长龚斯惠老师主持，水库小学党总支书记朱先云、校长吴海红、副校长麦桂泉、工会主席刘振雄、主管行政王文杰主任、李丹主任以及科组全体教师参加了此次活动。 　　首先，信息科组长陈洁老师对上学期的工作进行了全面总结。在科组老师的努力下，顺利完成了2024年罗湖区信息学科青年教师教学基本功比赛，并参加了教实集团的“5+1”贯通联盟联合研究活动。陈老师提出，新学期将重点组织科组教师参与新教材的教学交流展示活动，进一步提升教师的专业素养。 　　接着，刘莉莉老师从命题和答卷情况对上学期六年级科学学业抽样性质量检测进行系统性的分析，并提出了针对性的教学建议：鼓励学生增加实验操作的实践机会，以提升他们的动手能力及知识总结能力，同时，应根据学生的不同水平实施分层次的教学辅导。 　　随后，科学科组长龚斯惠老师对上学期科学科组的工作进行了全面的回顾，具体从团队合作的合力、取得的显著收获以及STEAM教育理念的融合这三个维度，详细阐述了科组在过去一学期中组织开展的各项活动。龚老师强调本学期将加大集体备课的力度，希望依托两次精心设计的合作学习机会和罗湖区片区教研活动，提升教师的专业素养，培养学生的科学素养。 　　紧接着，林怡彤老师分享了上学期四年级合作学习研讨课的成果，详述了将合作学习策略融入教学实践的宝贵经验，并对这些策略进行了系统性的总结。通过将合作学习策略常规化地应用于教学管理中，有效提升了课堂的管理效率。 　　接下来，王文杰主任表达了希望所有科学教师紧抓课堂、抓实验及抓教学两端。在教学上要多关注后进生，重视方法技巧，也要善用课后服务时间进行个性化辅导。而后，刘振雄主席高度赞扬了科学与信息科组教师的辛勤工作，并依据上学期六年级学业抽样性质量检测及2024年省测结果，借助抓质量抓成绩的九宫图，激励大家深入实践“生动教学”。 　　随后，麦桂泉副校长着重指出，要重视人工智能领域的发展，通过组织社团活动来培养更多学生参加各级各类比赛，提升他们的实践能力和创新能力。此外，他强调网络安全不容忽视，必须做好日常排查和维护工作，确保校园网络环境的安全稳定。吴海红校长指出，合作学习策略与科学教学之间存在着高度的契合性，她期望科学教师们能够依据学科特点，灵活地将这一策略融入到实际教学之中。同时，她也鼓励科学教师们积极跨学科开展项目式活动，以此拓宽学生的知识视野，进一步提升他们的科学素养。 　　最后，朱先云书记进行了总结性发言，她激励全体教师深刻反思学科素养的增进与课堂教学质量之间的联系，共同探讨打造高品质课堂教学环境的策略与路径。 　　本次活动清晰地界定了信息、科学科组在本学期的工作重点与目标，为科组的教师们点亮了前行的明灯。科组全体教师将在后续的工作中积极践行这些要求，致力于提升教学水平，为学生提供更加卓越的教育服务，以期在未来的工作中取得更加出色的成绩。 　　 　　图：黄伟红 　　文：庄丽情