9月23日，在国务院新闻办公室举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部基础教育司司长田祖荫介绍，教育部将在全国推行每周至少半天的校外实践教学。发布会还介绍，深圳已探索义务教育学校每周半天计划，全市近半数学校参与改革试点，参与学生达65万人，将城市的“资源富矿”，变成学生的“课程宝藏”。
在央视13套新闻频道的播报中，全篇素材正是来自于深圳市罗湖外语初中学校（以下简称“罗外初中”）积极推行“每周半天计划”的生动实践。
2024年秋季学期，深圳义务教育阶段正式启动“每周半天计划”试点工作，在不增加常规学科课时、不加重学生学业负担的前提下，打破传统教室的教学局限，让学生走出课本、走向社会，开展多元化实景学习。罗外初中积极响应教育改革号召，自2024年9月起常态化开展各类特色校外实践活动：组织学生走进东门红色村、三趟快车博物馆，寻访本土红色历史与城市发展记忆；走进仙湖植物园，结合定向越野开展生物、地理学科实景探究；走进深圳量子科学研究院、飞亚达钟表博物馆，近距离接触前沿科技与匠心产业文化；走进律师事务所，沉浸式了解职业法治知识。学校还在2025年3月组织2025级全体近1500名师生开展梧桐山绿道大型徒步研学，锤炼学生身心品格。
同学们走出教室，在丰富的实景课堂里观察探究、协作学习。红色寻访筑牢家国情怀，场馆研学拓宽社会视野，自然与科创研学打通书本知识和现实世界的联系，户外历练磨砺意志、培养协作能力。在亲身参与中把理论和实践结合起来，真切体会知行合一，收获全面成长。
此次被央视报道的“每周半天计划”系列研学实践，是罗外初中“三立教育”课程体系落地的生动缩影。学校以“修身报国”为价值定位，秉持勤实立教、深远立学、谨雅立校的办学哲学，围绕阳光少年、深学少年培养目标，依托“三层四群”课程框架：纵向设筑基、扬长、致远三阶进阶课程，横向构建健康、文明、智慧、高雅四大课程群，聚焦健康、睿智、尊重、审美、勤劳五维素养培育。学校打通校内课堂与社会场域，将城市资源转化为鲜活课程，把校外实践纳入整体育人体系，引导学生在实景探究中知行并进，锤炼品格、启迪智慧，践行修身立己、报国致远的育人追求。
未来，罗外初中将持续依托“每周半天计划”，深耕“三立教育”课程体系，不断挖掘城市育人资源，丰富实景实践课程供给，引导学子持续在行走中修身立己、报国致远。
文/党办，图/罗外初中
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